Pré requis :

La représentation graphique d’un point.

 

Les lignes

>>>  Feuille quadrillée

Les droites parallèles

>>>  papier millimétré.

Les droites perpendiculaires

 

Environnement  du dossier

Index        

Objectif précédent  

Objectif suivant

1°) L’homothétie

2°) Le pavage et la symétrie

3°) les graphiques (primaire)

4°) Echelle

Tableau        

DOSSIER  :    LE QUADRILLAGE

TEST

           

COURS

               

Devoir  Contrôle

Devoir évaluation

Interdisciplinarité                         

 

Corrigé Contrôle 

Corrigé évaluation 

 

Exemples de tableaux .

 

Exemples de dessins.

 

 

 

Ce cours prépare : les leçons de

- La proportionnalité (coefficient ….)

- Les échelles (zoom ; « agrandissement » ; « diminution »…

-  Art appliqué :  Voir les applications : reproduction de dessins ou tableaux sur tout support ( papier, toile, mur…)

-  le cours sur les ana morphismes .…

 

 

COURS

 

Le quadrillage :

Définition dictionnaire :

« Quadrillage » : Disposition figurant un assemblage de carrés , de losanges

Exemples :

 

« Quadriller » : diviser en carrés  au moyen de lignes .

Remarques :

l’intersection de deux  traits  « lignes » est   appelé : nœud

voir : dans le langage courant :on confond la ligne et l’interligne . l’«interligne »  c’  est i l’espace compris entre deux traits droits parallèles .(voir les lignes d’écriture du cahiers) et  la « colonne » : la colonne est l’espace ( interligne) compris entre deux traits droits parallèles placés verticalement , ou perpendiculairement à une ligne .L’intersection d’une ligne et d’ une colonne est une « case »

 

Pour faire un quadrillage il suffit de tracer des droites parallèles et des droites perpendiculaires aux précédentes en respectant la même distance entre chaque droite.

INFO : Nous utilisons couramment des feuilles quadrillées :      

A l’école nous utilisons des cahiers dont les feuilles sont quadrillées  (dimension du carreau : …. ;cm   ) .Le  bas du carreau sert de ligne d’écriture ,

les autres lignes  sont des appelées  « interlignes » (lignes parallèles horizontales séparées de    …….mm  ). Elles  servent à guider celui qui écrit  à tracer (dessiner ) les lettres dont les dimensions sont normalisées

 

Pour le collège et le lycée on utilise des feuilles d’écriture dont

les carreaux des feuilles ont  1cm  5 mm  de côté.

 

 

         

        

Pour des tracés précis  ( tracés de représentation graphique d’une fonction )  , et en sciences pour enregistrer  des traces , on utilise une feuille de  papier  appelé «papier millimétré » ; comme son nom  indique  le plus petit carreau à 1 mm de côté .

 

 Attention : la photocopie d’un papier millimétré ne permet pas de faire un relevé précis ( l’image à la photocopie est déformée , cela est du à la lentille du photo copieur qui déforme l’image )  .

En musique : le cahier ne possède que des lignes

Pour les travaux pratiques et la géométrie les feuilles sont « blanches ».

Utilisation des quadrillages :

 

1°) Repérage de nœuds

Pour en savoir plus Þ niveau +

 

 

 

Le code pour indiquer la position du point A est (1 ; 2 ) 

( c’est un couple de nombres séparé par un point –virgule)

Le couple de nombres  correspondant à la position du point B est (2 ; 4 ) 

Le couple correspondant à la position du point « C » est (4 ; 1 ) 

 

 

 

2°) Repérage des cases

Pour en savoir plus Þ niveau +

Le couple correspondant au carré bleu est (2 ; d ) 

Le couple correspondant au carré vert est (5 ; e ) 

Le couple correspondant au carré bleu est (4 ; b ) 

 

 

 

 

3°)  La symétrie

Pour en savoir plus Þ niveau +

Les points A et B sont symétriques par rapport à l’axe vertical rouge.

Les segments CD et EF sont symétriques par rapport à l’axe de symétrie rouge .

Les figures G et H sont symétriques par rapport à l’axe de symétrie rouge.

 

4°)  L’agrandissement de figures

Pour en savoir plus Þ niveau +

Les dimensions de la figure bleue sont agrandies deux fois par rapport à celles de la figure rouge.

Les dimensions de la figure verte sont agrandies trois fois par rapport à celle de la figure rouge.

Ces trois figures sont semblables.

Les figures rouge et bleue sont des réductions de la figure verte.

 

Méthode des « carreaux » pour copier un dessin , pour obtenir un agrandissement ou une réduction d’un dessin.

Elle convient pour les réductions ou les agrandissements de dessins à lignes irrégulières.

Tracer sur le dessin à reproduire un quadrillage .s ou les agrandissements de dessins à lignes irrégulières.

Tracer sur le dessin 1 à reproduire un quadrillage « 1 ».Si on veut , par exemple , en obtenir une réduction  à l’échelle 3/5 du dessin 1, tracer sur une feuille  un autre quadrillage  dont le côté des carrés soit les 3/5 du côté des carrés du quadrillage « 1 » ;

Tracer ensuite les lignes correspondantes aux lignes du dessin à reproduire .

Nota : pour éviter de détériorer le modèle , on emploie quelquefois une feuille de papier calque   sur laquelle le quadrillage est tracé .

On peut effectuer un agrandissement ou une diminution d’une image en traçant un quadrillage sur l’image ; sur une page blanche il suffit de refaire le même quadrillage mais en modifiant les dimensions des cases .

AGRANDISSEMENT

(l’ inverse « la diminution »  est une activité possible ; on diminue la dimension du carreau  )

Reproduire les deux dessins

 

 


Quadriller ce rectangle : (colonne 10 carreaux maximum ) et reproduire un des deux dessins.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reproduire le quadrillage et  faire le dessin  , ( échelle : 1 )

 

 

TRAVAUX  AUTO FORMATIFS.

 

CONTROLE :

 

Donner la définition du mot « quadrillage  »

Que signifie « quadriller »

 EVALUATION :

 

Prendre une image :la quadriller 8 lignes et 8 colonnes mini. Préparer une feuille avec le même nombre de lignes et colonnes. En respectant l’échelle. Reproduire le dessin.

INTERDISCIPLINARITE

Dessin industriel

Géographie

Géométrie

Sport : C.O .

 

 

 

 

 

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