CONSEILS formation

Conseils destinés  aux ceux qui désir se former  avec  de « warmaths » :

 

Organisation pratique :

A chaque fois  que  vous avez opté pour un type de formation ,

 

Il faut après avoir obtenu la liste des cours , prendre le dossier sur le  premier « objectif de formation »  ( leçon et travaux auto formatifs) .

 

 

Si vous êtes dans une structure  (centre)  de formation  , On doit vous remettre  les documents « papier » .

Autrement  , ou vous devez  imprimez la ou les listes des cours ou objectifs à étudier et faire valider  .

 

A chaque fois que vous prenez un dossier , vous devez le noter sur la feuille de suivi  ainsi que sur la première page du dossier :  « dater chaque dossier » !

 

 

Ensuite vous entrez « en apprentissage » :

Il faut étudier le cours en cherchant à répondre aux questions du contrôle  et en cherchant à réussir les exercices demandés….   :

Dans tous les cas il faut parvenir à répondre à 80% des questions posées dans la partie du dossier appelée "CONTROLE" !

Sinon il faut redescendre de niveau ( voir le cours « pré requis »)

 

INFO :  Pour savoir comment est constitué un dossier de cours cliquez  sur un des boutons verts

 

Si vous ne pouvez pas répondre à  80 % des questions posées , vous devez  prendre un dossier de niveau immédiatement inférieur appelé "objectif précédent"

 

 

Pour travailler le dossier vous devez sortir le dossier sur imprimante et votre rendre dans un autre espace  pour travailler , et rédiger vos réponses .

 

Pour une effectuer une formation sérieuse , le travail de préparation doit se faire par écrit et rédigé correctement .

   

Une formation n'est possible que si il y a évaluation , ou auto évaluation , dans  chaque étape des apprentissages , ceci  pour vérifier qu'il y a  progression en  préhension et compréhension du travail donné .

 

Pendant la formation: 

 

              Pour la phase d'apprentissage (n'oubliez qu'il y a des  méthodes  pour retenir! )

 

              A la fin de ce travail  d'apprentissage et de retenu , des  informations. Il faut  faire vérifier si l' acquisition des connaissances est effective .

Il faut faire les devoirs concernant :

                 Les savoirs déclaratifs :    les devoirs portent le nom de "contrôle". 

                 Les savoirs faire  :           les devoirs portent le nom de "évaluation" (les  savoirs faire sont des exercices et problèmes) 

  D'autres problèmes sont proposés dans le cadre d'activités pluridisciplinaires , notamment en sciences

 

Après la formation :

Une formation est complète si elle est validée par un tiers.

 

                         Si vous voulez vous faire valider  et quel que soit le mode d'apprentissage il vous faut vous munir d'une feuille et d'un crayon pour rédiger les réponses aux questions posées dans le contrôle .

                    Et il vous faire les exercices proposés dans  l ' évaluation .

                    Ensuite  vous présentez ce travail pour être autorisé d'accéder aux corrigés !

Commentaire s'adressant au formateur :

Ne remettre les corrigés que si un minimum  de 50% du travail demandé à été fait.

 

                 Au dessous de ce pourcentage,le niveau choisi est trop élevé voir ambitieux   ,  il faut  conseiller   la personne en formation , de mettre de coté ce dossier . (2)

   

                    Il faut aller sur le micro , accéder au dossier posant problème  ,  en lecture d'écran  sur la première page , cliquer sur le (ou les ) dossiers intitulés " Prérequis" , les imprimer et  les travailler. En opérant comme en (1)

 

Ne remettre les corrigés de ce nouveau dossier que si un minimum  de 50% du travail demandé à été fait.

Il faudra redescendre au dossier  ainsi de suite…jusqu'à ce que les 80 % de réussite soient atteints.

 

                          La réussite est à ce prix : 80 % des acquis doivent être validés ! ( pour considérer  que "l'objectif "  à été convenablement traité.)

 

 

 

cas: VOUS ETES  FORMATEUR  il vous faut « GERER » LE SUIVI DE LA FORMATION de chaque individu  et accompagner l’élève dans des activités de médiations et de remédiation:

 

       Si les individus n'ont pas accès à l'intégralité des informations du logiciel  il  faut  vous constituer une banque de données écrites c’est à dire : sortir sur imprimante  chaque cours ( dossier ) .A partir du support numérique.

 

        Vous  imprimez et gardez le dossier type ; vous photocopiez  les  dossiers que vous avez rangez dans une armoire ,en les rangeant par numéro ( conseil : il faut mettre chaque dossier sous pochettes plastiques )

               

      Pour assurer le suivi de chaque personne en formation:

 

 

1°) remettre à toutes les personnes qui se forme  la liste des dossiers numérotés :

 

liste des dossiers numérotés à imprimer

      Cliquer sur le bouton vert  

 

 La personne en formation doit sur la ligne  indiquer l'intitulé et le numéro du dossier.

Ce travail est à faire  pour chaque dossier étudié.

 

A chaque fois qu'un nouveau dossier est demandé il est conseillé de remplir au feutre rouge, le cercle se trouvant sur la ligne de l'intitulé du dossier et indiquer la date de prise du dossier et la date de validation  du travail

 

  Un nouveau dossier ne  sera  remis à celui qui se forme que si il  y a validation aux  épreuves du dossier précédent .

Remarque concernant le suivi : en attendant la mise au point d'une carte à puce: par domaine abordé il vous faut  deux listes , une liste est remise à la personne en formation ; l'autre liste  vous la conservez , les deux listes sont complétées (date , validation , notes ,…)en simultané