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Objectif précédent |
Objectif suivant |
Prérequis |
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COURS |
Devoir
Contrôle |
Devoir évaluation |
Interdisciplinarité
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Corrigé Contrôle
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Corrigé évaluation
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CORRIGE
I Lire à haute voix :
Série 1
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58321,653 |
12 952 364 |
985 655 ,25 |
888 888 ,11 |
Série 2
|
843
546791,4 |
71
043,051 |
4230040,25 |
500
008003,08 |
II )
1 ) Citer dix nombres
compris entre ....0....0,1;0,2;0,21;0,3;0,4;0,5;0,6;0,7;0,8;0,9.......et
....1.............. ; par ordre croissant.
2 ) Citer dix nombres compris entre ......1, 1 ; 1, 11 ;.1,12 ; 1, 13 ; 1,14 ; 1,15; 1,151;
1,16;1,17;1,18;1,19........et ....1,2.......... ; par ordre
croissant.
3 ) Citer dix nombres compris entre ......1,21;1,211;1,212;1,213;1,213;1,2141;1,215;1,216;1,217;1,218;1,219.........et
..1,22........... ; par ordre croissant.
4 ) Citer dix nombres compris entre ....47,31;47,311;47,312;47,3121;47,313;47,314;47,315;47,316;47,317;47,318;47,319...........et
..47,32................ ; par ordre croissant.
5 ) Citer dix nombres compris entre ...504;504,01;504,02;504,03;504,041;504,04;504,05;504,06;504,07;504,08;504,091............et
..504,1................ ; par ordre croissant.
III ) Ecrire en nombre :
Série 1
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trente sept millions huit cent dix neuf mille francs et
onze centimes. |
37 819 000,11..... |
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quatre mille dix sept unités et quarante millièmes :.. |
4 017,040 |
|
Vingt mille cinquante quatre unités et cinq centièmes |
20054,05 |
|
onze millions cinquante
mille vingt sept unités cent trente
deux millièmes. |
011 050 027,032 |
Série 2
Quatre milliards cinq cent trente sept millions huit cent
dix neuf mille francs et onze centimes. :............4 537 819 000,11......................
Deux cent vingt quatre mille dix sept unités et quarante millièmes :..
.....224 017,040.........................
Vingt mille cinquante quatre unités et cinq
centièmes. :......20054,05..............................................
Trente deux milliards onze
millions cinquante mille vingt sept
unités cent trente deux millièmes. :.....................32
011 050 027,032
CORRIGER :CONTROLE :A PREPARER
1 )Qu‘est
qu'un nombre ?
un
nombre est un alignement horizontale des chiffres .
2 ) Qu’est
ce qu’une grandeur ?
on
appelle grandeur un nombre associé à une unité de mesure
3 ) A quoi
sert le nombre ?
le
nombre sert à mesurer ( dénombrer) des quantités.
4 ) Que
signifie « numération » ?
c'est
une règle qui permet d'écrire des nombres avec un minimum de mots et de signe.
5 )
Combien a t on imaginé de mots pour désigner des quantités (environ) ?
on
a imaginé une vingtaine de mots pour
désigner des quantités.
6 ) Quel est
le nom donné à chacun des nombres non décimaux ?
le
nom donné à chacun des nombres non décimaux est "nombre entier naturel"
7Combien
de parties comporte un nombre décimal (précisez
); par quoi sont - elles séparées ?
un
nombre décimal comporte deux parties (partie entière et partie décimale), elles
sont séparées par une virgule
8 )Représenter le tableau permettant de nommer
un nombre décimal.
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Partie entière (multiples ) |
Partie décimale (sous
multiples) |
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millions |
mille |
unités |
dixièmes |
centièmes |
millièmes |
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cent aines |
dizaines |
unités |
cent aines |
dizaines |
unités |
cent aines |
dizaines |
unités |
0,1 |
ou |
1 /10 |
0,01 |
ou |
1/100 |
0,001 |
ou |
1/1000 |
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9 ) Pourquoi
dit - on que notre système de numération est « décimal » ?
réponses (8):
Le Système
décimal (Décimal :qui a pour
base le nombre dix)
est un système de numération (vu
dans numération
des entiers naturels)où
chaque ordre contient dix unités de l'ordre inférieur